少人数学級で促進 学習障害児童向け教育
南ジャカルタ・テベット・バラット・ダラムのパンタラ小学校で、学習障害(LD)児童向け少人数学級の取り組みが続けられている。 英字紙ジャカルタポストによると、同小学校では7、8人の学級に、心理学や.....
総文字数 :345文字 残り245文字
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